孩子长大二三事

之一：＂我可以！＂

如何鼓励孩子在生活上学习独立？

我试着放手，试着放下孩子依赖妈妈的那种满足感，试着问她＂你可以吗？＂

媛媛总是快乐、自豪又迫不及待的说：＂我可以！＂

原来，孩子已经准备好。我也应该准备好，离开孩子两步之遥，微笑看着她。




之二：幻灭

从小，媛媛就对＂tooth fairy＂深信不疑。每次掉了一颗牙，第二天早上都会在枕头底下找到两块钱，她都雀跃不已！幼儿班的老师、牙医都问她＂tooth fairy＂有没有来找她，这更加深了她的信仰。

那天，她问她爸爸，同学说＂tooth fairy＂是假的。到底他们说的是不是真的？爸爸犹豫了一阵子，决定说出真相。媛媛一脸的错愕，晴天霹雳，接着泪如雨下。她对于爸爸＂骗她＂耿耿于怀。

她爸爸也难过不已，觉得自己做错了。我问了一位教小学的老师，美兰，的意见，她说，既然孩子问起，那就不应该再让她有错觉，是时候分清童话与现实了。我问，有些人说根本不应该跟孩子讲这些不真实的事，误导孩子。美兰说，＂没有幻想的童年太无趣了。＂

啊〜真有趣！



之三：蜕变

一天，媛媛放学回家，气愤地告诉我们，老师很不公平！她要找同学把在周末的时候带毛毛虫回家照顾，但她不会选那些一直举手、喊自己名字的同学。于是，媛媛克制自己强烈的欲望，把手贴在裙子上，不敢说什么。结果老师选了班上的调皮的学生负责把毛毛虫带回家了。媛媛觉得好委屈好委屈。

我们觉得能观察毛毛虫变蝴蝶的过程对孩子来说是一个很好的体验，到处打听，最后千里迢迢跑到三巴旺去买毛毛虫给孩子做自然观察。

两条毛毛虫，一条化蛹了，一条夭折了。

一天，我们回家时，媛媛照旧跑去看看她的毛毛虫。她惊呼、尖叫，大喊我们，说毛毛虫变蝴蝶了！

果然，盒子里贴着一只色彩斑斓的蝴蝶，等着展翅高飞！

我们带媛媛到花园，给她一点时间跟蝴蝶道别，媛媛认认真真地与蝴蝶对话了一阵子，然后依依不舍地打开盒盖，让蝴蝶飞走。
我不知道媛媛心里想什么。但是，我相信，这会是她心灵的一次蜕变。