Monday, September 2

孩子长大二三事

之一:"我可以!"

如何鼓励孩子在生活上学习独立?

我试着放手,试着放下孩子依赖妈妈的那种满足感,试着问她"你可以吗?"

媛媛总是快乐、自豪又迫不及待的说:"我可以!"

原来,孩子已经准备好。我也应该准备好,离开孩子两步之遥,微笑看着她。




之二:幻灭

从小,媛媛就对"tooth fairy"深信不疑。每次掉了一颗牙,第二天早上都会在枕头底下找到两块钱,她都雀跃不已!幼儿班的老师、牙医都问她"tooth fairy"有没有来找她,这更加深了她的信仰。

那天,她问她爸爸,同学说"tooth fairy"是假的。到底他们说的是不是真的?爸爸犹豫了一阵子,决定说出真相。媛媛一脸的错愕,晴天霹雳,接着泪如雨下。她对于爸爸"骗她"耿耿于怀。

她爸爸也难过不已,觉得自己做错了。我问了一位教小学的老师,美兰,的意见,她说,既然孩子问起,那就不应该再让她有错觉,是时候分清童话与现实了。我问,有些人说根本不应该跟孩子讲这些不真实的事,误导孩子。美兰说,"没有幻想的童年太无趣了。"

啊〜真有趣!



之三:蜕变

一天,媛媛放学回家,气愤地告诉我们,老师很不公平!她要找同学把在周末的时候带毛毛虫回家照顾,但她不会选那些一直举手、喊自己名字的同学。于是,媛媛克制自己强烈的欲望,把手贴在裙子上,不敢说什么。结果老师选了班上的调皮的学生负责把毛毛虫带回家了。媛媛觉得好委屈好委屈。

我们觉得能观察毛毛虫变蝴蝶的过程对孩子来说是一个很好的体验,到处打听,最后千里迢迢跑到三巴旺去买毛毛虫给孩子做自然观察。

两条毛毛虫,一条化蛹了,一条夭折了。

一天,我们回家时,媛媛照旧跑去看看她的毛毛虫。她惊呼、尖叫,大喊我们,说毛毛虫变蝴蝶了!

果然,盒子里贴着一只色彩斑斓的蝴蝶,等着展翅高飞!

我们带媛媛到花园,给她一点时间跟蝴蝶道别,媛媛认认真真地与蝴蝶对话了一阵子,然后依依不舍地打开盒盖,让蝴蝶飞走。
我不知道媛媛心里想什么。但是,我相信,这会是她心灵的一次蜕变。

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