答案很简单：如果我想赚大钱，我就不会选择教书；如果怕辛苦，就不会选择当老师。
教书是一份劳心劳力劳神的一份工作。学生、家长、社会，甚至是老师自己，都要求教师不断的付出、付出、付出。不是每个人可以负荷这样的压力或取得身心的平衡。
2012年，我在身体上很累。2012年，我在精神上非常的满足。
2012年是我3年前转到中学教书后第一次当毕业班的级任老师。带毕业班的压力，不要说外人，或许连没带过毕业班的老师都不十分清楚。上天特别眷顾我。我们这几位毕业班的老师在原有的友情基础上，互相鼓励、互相扶持、互相帮忙，建立了更深的友谊，这暖暖的友情在冷冷的制度下显得更加难能可贵！在我们疲累的时候，我们知道至少有3个伙伴愿意借出耳朵和肩膀；在我们负荷不来的时候，我们知道只要一呼喊就有3个伙伴挺身而出；在我们生气的时候，有3个人可以一言一语地用幽默化解你的愤怒；在我们不知所措的时候，身边还有三个臭皮匠。真的很感恩！因为有对教育有相同理念的队友，我才可以继续坚持与倔强啊！SW，菁，Ad是我2012年特大的丰收！
2011年当3E4班的级任的时候，我不开心到极点。学生程度差不说，班上的男生更加是令人讨厌。无礼、爱讲话、给老师添麻烦。我还得用英文教学生道德教育课！天啊！
经过半年多紧绷的相处后，无论是我或者学生，都发现了彼此另外的一面。从恶性循环的紧张关系，我们开始彼此让步。然后我们开始再度互相认识。然后我们互相了解。然后我们互相喜欢。最后，原本是水火不容的我们，成了水乳交融。我从来没有把自己的身份降低到当学生是朋友。学生，永远是学生。“长幼有序”、“尊师重道”的精神不能被妥协。当华文老师，我不仅要带领他们参加语文考试，我觉得我还要让学生喜欢自己的文化、喜欢华文课。我要在新旧文化、新旧教学法、新旧思想、新旧科技之间取得平衡，还要继续充实和挑战自己。我喜欢这样的工作，喜欢这样觉得灵魂在活着！
一年多过去了。一个个、一个个的小朋友长大、成熟。他们的华文成绩一天天在进步，他们上华文课眼里都是光芒。曾经顽劣与不懂事的家伙，今天他成了你为他感到骄傲的青少年，这是多少父母般的心情溶在里头啊！
曾教学生做便当，他们在教师节亲自做一个爱的便当送给我。我真的、真的、真的好感动！在教师节的时候，学生能送给老师的最佳礼物，就是肺腑之言。昨晚，我把学生写的每字每句细细阅读，鼻子开始酸酸的。教书教了16年，与个别很好的同学不少，与整班同学有最深厚的感情与回忆的，只有4班。今年的4E3，就是其一。
真的舍不得他们。但是也最感谢他们，让我的人生中有一段重要与美好的回忆。
这些真挚的情感与满足，是金钱或权势能取代的吗？
这就是为什么我要继续在学校当华文老师。
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