教《七步诗》记

看到紫妮妈妈那么勤劳地教紫妮背诵唐诗宋词，而我这个华文老师却懒到骨子里去，我今天决定发奋图强，也给媛媛一点文学的熏陶。于是，我决定教她曹植的《七步诗》[煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急]。我知道媛媛利用音乐来学习的话蛮快上手的，所以我就唱当年一个豆奶广告为《七步诗》编的曲子。我告诉她，这是“豆花水的歌”。

起初，媛媛还蛮兴奋地听，叫我唱了一遍又一遍。唱得有十来遍了，她开始问我这首歌曲是什么意思。这可为难我了。该怎么解释呢？

先解释词汇混过去。

“豆，就是豆豆。豆花水是用豆豆煮的。”媛媛点点头同意。“泣，就是哭泣。也就是哭哭。”媛媛又点头明白。“釜，就是锅子。呃，就是婆婆煮饭的那种。你看过吗？”媛媛又一幅恍然大悟的样子。

“什么意思？”媛媛继续追问。“那就是，豆豆在锅里哭哭。因为他的哥哥在烧它，呃，他的哥哥在欺负它！”媛媛脸色一变，紧张地问：“为什么它要欺负豆豆？”

为什么？“啊~~因为，因为它们是同一个妈妈生的。哥哥欺负弟弟是不对的。豆豆长在……长在……”我一时词穷，看到媛媛的抱枕，就拿起来示范：“喏，豆豆长在这里。可是，豆豆的哥哥（指抱枕）却去烧火，让豆豆很热，欺负豆豆！他们是‘同根生’，就是同一个妈妈生的，但是哥哥拿火烧弟弟，哥哥却欺负弟弟。这是不对的！”我一边解释一边冒汗。怎么跟一个三岁的小妞解释古诗啊？！

我都还来不及把额头上的汗擦掉，媛媛就扁嘴，快哭出来了。“我不要。我不要豆花水的歌。”她没有明言，但是我知道她被“哥哥拿火烧弟弟”这样的暴力画面吓坏了。我连忙补充：“假的！假的！（怎么跟孩子说这是比喻手法啊？）是cartoon啦。假的。它没有真的烧。”媛媛还是无法平息激动的心情，继续眼眶含泪地说：“我不要豆花水……”“好好好！不要唱豆花水的歌。我们唱别的。”

今晚的文学课被腰斩了。